Archiv für das Jahr: 2022

Am 15.5.2022 starten 16 Schülerinnen und Schüler des 3. u. 4. Jahrganges der Industrie-HAK ihr großes Abenteuer. Es geht nach Irland, aber nicht nur um die englische Sprache zu perfektionieren und irische Sehenswürdigkeiten kennenzulernen, sondern vor allem, um vor Ort in Unternehmen mitzuarbeiten. Diese Praktika wurden über das Programm Erasmus+ ermöglicht.  Obwohl eine Entschädigung für die Kosten von Erasmus+ übernommen wird, müssen die Schülerinnen und Schüler doch noch einiges selbst finanzieren. Jetzt kommen wieder unsere Patenfirmen ins Spiel. Sie unterstützen die Klassen für dieses Abenteuer großzügig.

Am 3.5.2022 war es so weit. Flex-Geschäftsführer Mag. (FH) Martin Reiner, GM Assitant Jasmin Pucher, BA MSc und die Vertreterin des Unternehmens Springer Maschinenfabrik HR Assistant Anita Lassnig, BA MA überreichten in der Schule stellvertretend für alle unterstützenden Betriebe den Schülerinnen und Schülern einen Scheck als Finanzierungsbeitrag. Weiters wurde am 9.5.2022 vor Ort im Unternehmen Fundermax von Personalchefin Mag. Martina Simma einer Schülerdelegation ebenfalls ein Sponsorbeitrag für die Reise  übergeben. Im Namen aller betroffenen Schülerinnen und Schüler möchten wir allen unterstützenden Patenfirmen, Flex, Springer Maschinenfabrik, Treibacher Industrie AG, Fundermax und Humanomed IT, nochmals ein herzliches Dankeschön aussprechen und uns für die insgesamt gute Zusammenarbeit bedanken.

Allen „Weltenbummlern“ einen spannenden Aufenthalt in Irland – dass ihr tolle und interessante Erfahrungen sammeln könnt! „Haltet die Ohren steif!!“ ;))

Mag. Uta Palle

Mag. Margot Gursch

Mag. Stella Winkler

Um das Betriebswirtschaftsthema „Personalmanagement“ abzurunden, bekam die 3A am 22.4.2022 Besuch von Vertretern ihrer Patenfirma, der Kärntner Sparkasse. 

Herr Kevin Schabernig von der Filiale Althofen sowie Frau Jasmina Huskic aus der Personalentwicklungsabteilung in Klagenfurt stellten zunächst kurz Geschichte, Gründungsprinzip sowie gängige Werte der Sparkassen vor. Dass die Werte nicht nur am Papier stehen, sondern auch gelebt werden, wurde u.a. anhand der „Zweiten Kärntner Sparkasse“ veranschaulicht, die für Menschen da ist, welche in Not geraten und von finanzieller und sozialer Ausgrenzung betroffen sind. 

Danach ging es zum Kern des Vortrags bzw. Workshops, dem Personalbereich, wobei speziell auf den Recruitingprozess mit Bewerbungsscreening und Auswahlverfahren eingegangen wurde. 

Unter Bezugnahme auf aktuelle Stellenausschreibungen wurden konkrete Anforderungsprofile mit der Bedeutung von „wünschenswerten“ Eigenschaften untersucht sowie Tipps für die Bewerbungen gegeben. Wichtig ist hierbei auch, was zwischen den Zeilen steht…

Bezüglich Personal Branding wurde die Frage aufgeworfen – wie gut kenne ich mich selbst? Was macht mich besonders? Den Schüler/innen machte es viel Spaß, in einer assessmentcenter-tauglichen Gruppenübung einen Lebenslaufchart mit Value Proposition Statement zu erstellen und diesen im Rahmen eines Pitchs zu präsentieren. Bei der Nachbesprechung wurde darauf hingewiesen, welche kommunikativen und sozialen Fähigkeiten erkennbar waren und wie wichtig auch das Beobachten und Reflektieren ist.

Letztendlich wurde auf das Jobprofil des Kundenbetreuers eingegangen und offene Fragen geklärt.

Wir bedanken uns für den zweistündigen praxisgerechten und kurzweiligen Einblick in den Recruitingprozess der Kärntner Sparkasse, welcher sicher eine gute Vorbereitung für zukünftige Bewerbungsverfahren darstellt.

Mag. Evelin Leitgeb

Elegante Schwünge in den Schnee ziehen, Steinböcke beobachten und Schneeschuhwandern, schwimmen sowie diverse Hallensportarten – das vielseitige Programm sorgte dafür, dass die Schüler/innen der 2A und 2E sportlich voll auf ihre Kosten kamen. Alle zeigten sich beim Skikurs in Heiligenblut Ende März besonders motiviert, da es sich um die erste mehrtägige Exkursion seit Pandemie-Beginn handelte. Darum genossen die Jugendlichen auch gemeinsame Spieleabende sehr, bei denen die Klassengemeinschaft gestärkt und der Stress des Schulalltages vergessen wurde.

Durch eine informative Führung im Haus der Steinböcke kam die Bildung nicht zu kurz. Diese abwechslungsreiche Wintersportwoche mit dem besonderen Ambiente in Heiligenblut wurde für alle zu einem unvergesslichen Erlebnis.

Mag. Carina Stiegler

Die Bildungsreise der Lehrer*innengruppe (Projektleitung Günther Prommer) zum Thema ERASMUS+ mit dem Ziel Brüssel von 10. bis 14. April 2022 bot ein intensives Kennenlernen der EU-Institutionen und Organe:

Sonntag, 10. April 2022

Bereits um 5:30 Uhr begann die Reise von Kärnten aus zum Flughafen Wien – Schwechat. Die weitere Anreise mit Flugzeug und Bus erfolgte trotz pandemiebedingter Einschränkungen problemlos. Zu Mittag erfolgte bereits der Check-in im Hotel Thon inmitten von Brüssel.

Der anschließende Erkundungsspaziergang durch das Zentrum der Hauptstadt Brüssel war geprägt von beeindruckenden Impressionen und bereits von weitem war das Hauptziel unserer Reise, der „Stadtteil Europa“ mit seinen imposanten Bauten, zu sehen.

Montag, 11. April 2022

Mit dem Besuch der Europäischen Kommission in der Rue de la Loi 170 wurden wir von Mrs. Canga-Perez in die Rolle der Europäischen Kommission eingeführt. Themen wie deren Aufgaben, deren Zusammensetzung, aber auch deren wichtigste Funktion, das Vorschlagsrecht für Gesetze, wurden uns nähergebracht.

Nur einige Hausnummern entfernt, in der Rue de la Loi 175, wurden uns im Anschluss die Agenden des Europäischen Rates, dem Organ, das politische Ziele vorgibt und Prioritäten in der EU festlegt, durch Herrn Andreas Kernstock erklärt.

Nach einer kurzen Pause stand für diesen ersten umfangreichen Informationstag noch der Besuch der Ständigen Vertretung Österreichs in der Avenue de Cortenbergh 30 auf dem Programm. Durch Frau Antonia Kühnel und Frau Agnes Koreska wurden uns die Schnittstellen zu der Europäischen Kommission, untermauert durch zahlreiche Fragen von unseren äußerst interessierten Kolleg*innen, aufgezeigt.
Im zweiten Teil wurden uns durch einen Oberst des Generalstabes des Bundesheeres die Auslandseinsätze und deren Bedeutung für diverse Friedensmissionen des österreichischen Bundesheeres nähergebracht.  

Das Abendprogramm war jedem selbst überlassen, die meisten nahmen allerdings nur noch kulinarische Genüsse wahr, um sich nach einem informativen und anstrengenden Tag in Morpheus Arme fallen zu lassen.

Dienstag, 12. April 2022

Empfangen wurden wir im Verbindungsbüro des Landes Kärnten in der Rue de Commerce 49 durch Herrn Stefan Gottfried. Herr Mag. Thomas Wimmesberger, berichtete uns über den Aufbau des Verbindungsbüros und über die Agenden der gesamten österreichischen Interessensvertretungen bei der EU-Kommission und beim Ausschuss der Regionen (329 Personen mit ausschließlich beratender Funktion).
Spezielle Förderprogramme (wie € 100,– pro Schüler*in durch das Bundesland Kärnten sowie die Möglichkeit für Schüler*innen, von zu Hause aus an einer 90‑minütigen virtuellen Brüsselreise teilzunehmen) wurden neben ERASMUS+ 2021 – 2027 vorgestellt.

Im Expertengespräch zwischen Dr. Stefan Zotti (Europäische Kommision) und Mag. Florian Pecenka (Bildungsattachè des BMBWF) wurden uns die Quintessenzen von Bildung, Wissenschaft und Forschung dargelegt.

Als Budgetrahmen wurden für ERASMUS+ 2021 – 2027 € 28,4 Milliarden veranschlagt. Davon werden 70 % für Mobilitäten und 30 % für Projekte verwendet.

Auch die Förderung der Lehrer*innen im ERASMUS-Programm „Unterricht für Europabildung“ wurde vorgestellt.

Bei einer abschließenden Diskussionsrunde wurde erörtert, welche Probleme für Lehrer*innen und Schüler*innen in Zusammenhang mit diesen Förderprogrammen immer wieder auftreten. Kritisch wurde von unseren Kolleg*innen festgehalten, dass Planung und Durchführung von Schülerreisen vielfach mit finanziellen und organisatorischen Nachteilen verbunden sind und enormes Engagement erfordern.

Am Nachmittag stand der Besuch des Parlamentariums auf dem Programm. Mittels Audioguides konnte man sich diesmal einen audiovisuellen Überblick vom Grundgedanken der EU bis zu ihrem heutigen, aktuellen Stand verschaffen.
Im Anschluss daran folgte ein Besuch im Hause der europäischen Geschichte. Wieder mittels multimedialer Unterstützung wird auf sechs Etagen epochenweise die Geschichte Europas, von der Antike bis in die Gegenwart, eindrucksvoll präsentiert.

Als Abendprogramm stand das typische Brüssler Lokal „Volle Gas“ auf unserem Plan.

Mittwoch, 13. April 2022

Einen sehr aufschlussreichen Abschluss aller Institutionen des Europäischen Parlaments (705 Parlamentarier aus 27 Mitgliedsstaaten) bot uns Herr Axel Heyer in der Rue Wiertz 60, indem er uns an einer Parlamentssitzung zum Thema „Designing Europe Seminar“ Master in Management, einem Workshop von jungen Student*innen, teilnehmen ließ.

Die umfangreiche, komplexe und herausfordernde Arbeit des Übersetzungssystems (24 Sprachen werden von 72 Dolmetscher*innen und einer Gebärdendolmetscherin bei jeder Parlamentssitzung simultan übersetzt) war ein Hauptthema in seinem anschließenden Vortrag.  

Für darüber hinaus Interessierte gab es am Mittwoch auch noch die Möglichkeit des Besuches der Ausstellung „Experience Europe“ in der Rue Archimède 1, deren Sinn das spielerische Näherbringen der EU für Kinder ist.

Auch dieser Abend wurde mit dem Genuss von Köstlichkeiten aus der belgischen Region beendet.  

Donnerstag, 14. April 2022

Rückreise von Brüssel nach Kärnten, diesmal in der Reihenfolge: Zug, Flug, Bus.

Resümee aller teilnehmenden Lehrer*rinnen: Alle Schüler*innen sollte im Laufe der Schulzeit mindestens einmal die Institutionen der Europäischen Union in Brüssel bzw. Straßburg besucht haben, um die Komplexität und die enorme Bedeutung dieser Organisationen zu erahnen.

Alle Teilnehmer*innen danken der Bildungsdirektion für das Ermöglichen der Bildungsreise!

Mag.^a Maria Hasslauer (HLW St. Veit) und Mag.^a Stella Winkler (HAK Althofen)

Ein herzliches Dankeschön an Frau Tamara Groicher für die großzügige Spende seitens der Treibacher Industrie AG für unseren HAK-NAWI-Unterricht.

Prof. Heike Pfalz und Prof. Dora Leeb